1. Thành thạo bộ công cụ sàng lọc (ASQ3, MCHAT,...)

2. Làm chủ cách sử dụng công cụ WPPSI-IV

3. Làm chủ cách sử dụng công cụ WISC-V

4. Hiểu đúng mức độ tự kỷ: Chìa khóa để thiết kế cường độ can thiệp phù hợp với trẻ

5. Giải mã các "Nhãn" chẩn đoán (RLPTK, ADHD, F84.0, F80.8, CAS...)

6. Làm chủ Thang đo hành vi thích ứng Vineland-II

7. Làm chủ Bộ công cụ PEP-3

8. Đánh giá rối loạn giác quan Dunn 2

9. Làm chủ công cụ đánh giá YCAT

1. Lộ trình vàng: 5 giai đoạn can thiệp nối tiếp cho trẻ

2. Can thiệp từ gốc rễ: Tại sao giáo dục thôi là chưa đủ? - Chiến lược can thiệp toàn diện: Khi dinh dưỡng và tâm lý đồng hành cùng giáo dục.

3. Hiểu về hành trình can thiệp: Quy trình 8 bước chuẩn khoa học: Sàng lọc - Thăm khám - Đánh giá - Lập IEP - Can thiệp & Vòng lặp điều chỉnh

4. Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân

5. Hướng dẫn thiết kế 1 giờ can thiệp

6. Phân biệt các hướng tiếp cận Hành vi, Cấu trúc và Phát triển

7. Hiểu đúng về ABA, PECS, AAC... và sức mạnh của khoa học

8. Giàn giáo trong giáo dục đặc biệt: Tháp gợi nhắc/ mô hình học tập kim cương

9. Con học bằng đôi tay, không phải bằng đôi tai: Tại sao giáo cụ là nguồn sống của não bộ?

10. Giải mã hành vi của trẻ dưới góc nhìn khoa học

1. Bản đồ não bộ trong can thiệp ngôn ngữ - Giải mã các vùng chức năng & Cơ chế vận hành của trẻ đặc biệt

2. Phía sau tiếng nói: 5 lĩnh vực then chốt cha mẹ thường bỏ quên khi con chậm nói

3. Trẻ nói vẹt hay đang giao tiếp? Phân biệt Lời nói - Ngôn ngữ - Giao tiếp để dạy trẻ đúng đích

4. Hiểu sâu sắc về ngôi nhà giao tiếp, tháp phát triển ngôn ngữ

1. Giấy khuyết tật? Khi nào nên làm hoặc không làm? Cách thức làm giấy là gì?