Xin chào ba mẹ, can thiệp cho trẻ RLPTK ba mẹ thường bắt đầu từ đâu? Khi quá trình học can thiệp của con không liên tục, bị nhiều yếu tố gây gián đoạn thì ba mẹ sẽ làm gì để giúp con sớm cải thiện?
Mẹ Xuân - khách mời của chương trình gặp gỡ và chia sẻ của Mẹ Việt tuần này cũng đã từng cho con đi học can thiệp nhưng gặp dịch Covid, hành trình can thiệp bị gián đoạn. Mẹ đã xoay sở tự tìm cách can thiệp cho con. Mẹ đã học cách can thiệp cho con tại nhà, thay đổi môi trường giáo dục tại gia đình. Và không phụ những nỗ lực của mẹ, con từ một em bé gặp nhiều vấn đề về hành vi như đi nhón chân, thích nhìn đồ vật xoay tròn, vẫy tay trước mắt, nhặt đồ bẩn dưới đất lên nghịch… Một em bé chạy lăng xăng, không thể ngồi tập trung được 2-3 phút, nghe hiểu hạn chế, nhận thức hạn chế. Sau thời gian đồng hành tích cực, giờ con đã cải thiện hoàn toàn các hành vi đó. Con nghe hiểu hiệu lệnh, biết thể hiện nhu cầu của mình qua giao tiếp phi ngôn ngữ rất tốt, con tập trung ngồi học. Vui hơn là con đã cầm bút viết những nét chữ ngay ngắn trên vở ô ly. Điều mà mẹ Xuân luôn mong ngóng trong suốt ngày tháng can thiệp cho con. Trong quá trình dạy con mẹ gặp rất nhiều trở ngại. Vượt qua mọi khó khăn với ý chí và tinh thần dốc hết sức lực để hỗ trợ con. Mẹ đã chăm chỉ thực hành và từng bước, từng bước giúp con tiến bộ từ những điều nhỏ nhất. Vậy mẹ đã đồng hành cùng con như thế nào? Xin mời ba mẹ cùng lắng nghe câu chuyện thực tế của mẹ Xuân ngay bây giờ nhé!
Ba mẹ muốn làm bài kiểm tra đánh giá tình trạng chậm nói cho con; Tư vấn cách can thiệp cho con tại nhà; hỗ trợ về sách, thẻ học, giáo cụ học tập… Liên hệ ngay với Mẹ Việt qua hotline 035 227 5339 hoặc để lại tin nhắn dưới bài này. Tham gia cộng đồng Mẹ Việt – Trẻ Chậm Nói để nhận được các hướng dẫn dạy trẻ chậm nói hàng tuần. THAM GIA NGAY.
Hỏi: Xin chào mẹ Xuân, thật vui khi mẹ Xuân nhận lời mời tham gia chương trình Gặp gỡ và chia sẻ của Mẹ Việt. Mẹ giới thiệu đôi chút về bản thân và bé nhà mình để các ba mẹ đang lắng nghe chương trình được biết nhé.
Mẹ Xuân: Dạ, mẹ chào các cô Mẹ Việt và các ba mẹ, mình tên Xuân. Mẹ của bé Bảo 5.5 tuổi. Học viên khóa chuyên sâu 1 MVK45.1. Hiện mẹ đang sinh sống và làm việc tại TP Hồ Chí Minh.
Hỏi: Đầu tiên, mẹ Xuân có thể chia sẻ về hành trình phát hiện các biểu hiện bất thường của con như thế nào? Tâm trạng của mẹ lúc đó ra sao?
Mẹ Xuân: Mẹ phát hiện Bảo lúc 18 tháng, gọi con không quay đầu, đi nhón chân, thích trùm mền, xoay bánh xe. Con bị rối loạn giấc ngủ, cười khóc vô cớ. Con không làm theo những mệnh lệnh đơn giản như: ạ, mi gió. Mẹ thấy khác bé chị quá nên cho con đi khám tại bệnh viện Nhi. Khi mẹ đưa Bảo đi khám khoa tâm lý, bác sĩ đánh giá con 18 tháng phát triển tương đương chỉ bằng bé 11 tháng. Rồi mẹ cho con học ngôn ngữ chức năng được 1 tuần thì dịch Covid bùng phát, không đi lại được. Con đành phải nghỉ học và ở nhà mẹ tự xoay xở dạy con theo khả năng của mẹ. Lúc ấy, thực sự mẹ vô cùng bế tắc không biết phải dạy con như thế nào.
Hỏi: Khi dịch Covid bùng phát đã gây ảnh hưởng rất nhiều đến việc học can thiệp của con nói riêng và các bạn nhỏ có nhu cầu đặc biệt nói chung. Tuy nhiên, cũng chính đại dịch Covid đã giúp các ba mẹ nhận ra được vai trò quan trọng của mình trong việc can thiệp cho con. Khi con học ở trung tâm, việc học của con có thể bị gián đoạn do Covid hay những lý do khác. Nhưng khi ba mẹ hiểu được vai trò của mình trong hành trình can thiệp cho con tại nhà. Thì con sẽ được hỗ trợ liên tục, không ngắt nghỉ ngày nào. Khi được can thiệp đúng phương pháp và duy trì liên tục như vậy. Con sẽ có cơ hội tiến bộ tốt về nhận thức, hành vi, ngôn ngữ và các kỹ năng. Vì thế, dù ba mẹ có cho con đi học can thiệp hay không thì ba mẹ cũng rất cần tích cực can thiệp cho con tại nhà nhé.
Vậy mẹ Xuân ơi, mẹ có thể chia sẻ ban đầu mẹ tự mày mò dạy con theo bản năng thì con có cải thiện không? Rồi sau đó mẹ làm như nào tiếp theo?
Mẹ Xuân: Dạ mới đầu mẹ loay hoay không biết giúp con như thế nào. Mẹ có tham gia học và áp dụng cho Bảo về dinh dưỡng vận động chơi cùng con. Cho con hòa mình cùng thiên nhiên, tắm nắng, đi bộ chân trần thì Bảo cải thiện một chút về nhận thức và hành vi. Như con đã có giấc ngủ vào nếp ổn. Nhưng về lời nói Bảo cũng còn gặp khó khăn, con vẫn chưa nói. Và các giao tiếp phi ngôn ngữ như chỉ tay, gọi quay đầu, làm theo hiệu lệnh con vẫn còn hạn chế nhiều. Nên có cơ duyên mẹ đăng ký học tiếp khóa Kích nói cho trẻ chậm nói của các cô Mẹ Việt để có thêm kiến thức giúp Bảo cải thiện tốt nhất.
Hỏi: À, vậy là mẹ bắt đầu can thiệp bản thể, giúp con giảm hành vi và có giấc ngủ ổn hơn. Nhưng chỉ can thiệp bản thể thôi thì chưa đủ. Để con phát triển về nhận thức, ngôn ngữ thì cần kết hợp cả can thiệp giáo dục. Và thật có duyên khi mẹ đã biết đến Mẹ Việt trong thời gian mẹ đang loay hoay này. Mẹ có thể chia sẻ mẹ biết đến Mẹ Việt như thế nào và vì sao mẹ quyết định tham gia chương trình Đồng hành chuyên sâu Kích nói cho trẻ chậm nói để học cách can thiệp bài bản cho con?
Mẹ Xuân: Nhân duyên biết đến Mẹ Việt là mẹ Trúc khóa MVK39 đã tham gia khóa học của Mẹ Việt chia sẻ cho mẹ. Khi vào học mẹ được các cô đồng hành sát sao, cầm tay chỉ việc giúp mẹ cải thiện kỹ năng tương tác với con. Mẹ được trang bị kiến thức và các phương pháp dạy con học nói hiệu quả. Bởi vì mẹ luôn tìm mọi cách để hỗ trợ Bảo. Nên khi chỉ cần có 1 tia hy vọng mẹ sẵn sàng quyết tâm học để giúp con bật âm, nói tốt. Qua lời chia sẻ của mẹ Trúc, mẹ đã tin tưởng ở các cô Mẹ Việt. Là các cô sẽ giúp mẹ có được những kiến thức giá trị để mẹ học và thực hành theo. Thấy các bạn bằng tuổi Bảo nói chuyện ríu rít mà nhìn con rất thương và thấy đau lòng lắm ạ. Nên mẹ luôn dặn lòng, khi vào học mẹ sẽ tích cực học tập hết sức để giúp Bảo được nhiều nhất.
Hỏi: Các cô rất vui vì mẹ Xuân đã lựa chọn tin tưởng Mẹ Việt. Và các cô cũng xin được gửi lời cảm ơn đến mẹ Trúc đã cùng Mẹ Việt chung tay lan toả để giúp nhiều ba mẹ tìm đúng con đường can thiệp hiệu quả cho con nhé. Bật mí thêm với ba mẹ là mẹ Trúc cũng là học viên khóa MVK39 và sau khi mẹ tham gia học tập con có nhiều tiến bộ: Con nói câu dài, chủ động giao tiếp, đa dạng chủ đề. Con trả lời các câu hỏi và bắt đầu học các kiến thức tiền tiểu học như: Viết chữ thạo, đọc chữ hầu như đọc được hết, con thuộc bảng cửu chương 1-2-3, con thuộc và đọc nhiều thơ, biết hầu như hết cờ quốc kỳ thế giới.
Quay trở lại với mẹ Xuân, vậy sau khi mẹ áp dụng các kiến thức được học trong khóa học, con đã tiến bộ như thế nào vậy mẹ?
Mẹ Xuân: Khi tham gia học khóa chuyên sâu chậm nói của Mẹ Việt, Bảo tiến bộ rất nhiều về nhận thức, hành vi. Ông bà, bố mẹ đều rất vui mừng. Mẹ có thêm niềm tin vào các PP mà các cô Mẹ Việt đã hỗ trợ. Thực sự, mẹ cũng mày mò tìm rồi tự học. Mẹ không ngờ khóa học giúp được mẹ nhiều như thế. Mẹ đã thay đổi cách nói chuyện, tương tác với Bảo. Mẹ nói to hơn, rõ lời hơn, nói ngắn gọn để con dễ hiểu. Khi chơi với con thật năng lượng, vui vẻ, mẹ lăn xả như một đứa trẻ. Mẹ cũng biết cách khen ngợi con nhiều hơn. Điều đó làm Bảo rất thích thú. Mẹ cũng thực hiện đáp ứng chậm, hướng dẫn con nhiều công việc vặt trong nhà, cho con tự làm, mẹ không làm giúp nhiều nữa. Trộm vía, con nghe hiểu và làm theo rất tốt.
Trước đây, con cũng rất hay mè nheo, không hợp tác, dạy cái gì con cũng khóc nên mẹ gặp khó khăn rồi dễ nản lòng. Bảo không thể tập trung ngồi lâu trong bất kỳ hoạt động nào. Nhưng từ khi vào học, nhờ các cô góp ý qua từng video mẹ biết cách chơi với con, chơi không áp lực, vui vẻ. Mẹ biết nương theo con, không thúc giục con chơi theo ý của mẹ nữa. Sau thời gian đồng hành, hiện tại con đã biết thổi hơi tốt, hơi khỏe. Con chơi ghép núm thành thạo các chủ đề, nhận biết được đúng hình ảnh khi mẹ yêu cầu. Con biết gắp hạt bỏ vào chén đúng màu. Con hợp tác đọc sách, ngồi tập trung và còn tương tác lật mở sách phương tiện giao thông. Trước kia con không chịu nhìn sách, mẹ cầm sách ra là con chạy quanh quanh.
Về phương pháp nghe loa con rất thích nghe nhạc thiếu nhi, thơ và đồng dao. Con nghe rất hợp tác, đi đâu cũng cầm loa theo. Khi chơi với con mẹ nương theo con. Không vội vàng dạy con chơi theo cách của mẹ nữa. Mà con chơi như nào mẹ sẽ chơi như thế. Sau 1 thời gian con và mẹ kết nối hơn, các hoạt động đọc sách, chơi đồ chơi, thẻ học con tập trung, hứng thú tham gia với mẹ hơn rất nhiều. Chia sẻ với các cô, giờ Bảo còn ngồi viết bằng bút mực trên vở ô ly rất ngay ngắn. Điều này đã giúp mẹ giải tỏa rất nhiều lo lắng. Trước kia con lăng xăng chạy nhảy, không chịu ngồi yên tí nào. Giờ thì mẹ vui lắm cô ạ.
Các hoạt động sinh hoạt cá nhân như mặc quần áo, đánh răng, đi vệ sinh, xúc ăn con đều tự làm được. Đến khi đi mẫu giáo sau các cô cũng khen con có kỹ năng sinh hoạt như các bạn khác. Mẹ thực sự rất hạnh phúc. Mẹ hạnh phúc nhất là Bảo đã biết bỏ bỉm và bỏ uống sữa bằng bình ti. Con cũng hợp tác uống sữa bằng ly hoặc bằng ống hút. Con bỏ được uống bình rồi ạ.
Mẹ rất vui khi thấy Bảo ngày càng trưởng thành, tự lập, hiểu biết hơn. Không gì vui hơn khi con biết tự thực hiện được các kỹ năng chăm sóc bản thân như tự đi vệ sinh, tự xúc ăn, mặc quần áo, tự đánh răng. Con khỏe mạnh, ngủ ngon, ngủ khỏe. Vì thế con cũng thoải mái, hợp tác tốt hơn trong các hoạt động. Chia sẻ với cô, 3 năm về trước kiếm 1 giấc ngủ ngon với con cực kỳ khó khăn.
Khóa Chuyên sâu can thiệp chậm nói của Mẹ Việt tự hào giúp hàng ngàn ba mẹ can thiệp thành công cho trẻ chậm nói. Đặc biệt là trẻ rối loạn phổ tự kỷ, tăng động giảm chú ý, chậm phát triển. Với đặc thù:
– Hướng dẫn ba mẹ áp dụng các phương pháp can thiệp chậm nói khoa học tại nhà.
– Lộ trình chi tiết từng giai đoạn học tập của trẻ.
– Kinh nghiệm đào tạo “cầm tay chỉ việc” giúp ba mẹ nào cũng dạy con tại nhà hiệu quả.
Giúp trẻ nhanh chóng hồi phục và phát triển mạnh mẽ ngôn ngữ – nhận thức – hành vi.
Thông tin chi tiết Khóa Chuyên sâu đồng hành can thiệp chậm nói cho con tại nhà.
Con biết đi vệ sinh, đánh răng, mặc quần áo
Hỏi: Chúc mừng mẹ Xuân và bé Bảo đã có những thành quả thật sự đáng ghi nhận. Nghe mẹ chia sẻ các cô cũng thật vui và hạnh phúc lây cùng mẹ về sự tiến bộ của Bảo. Cùng đồng hành với mẹ những ngày đầu, khi mẹ còn gặp nhiều khó khăn trong việc kết nối với Bảo. Nhưng với một tinh thần học tập và rèn luyện không ngừng, những tiến bộ của con ngày hôm nay chính là đền đáp xứng đáng nhất dành cho công lao và tình yêu thương của mẹ.
Mẹ Xuân ơi, nhiều ba mẹ phản hồi rằng can thiệp cho các bạn RLPTK thực sự bế tắc nhất là con không hợp tác với mình khi dạy. Các ba mẹ rất muốn biết mẹ đã áp dụng các phương pháp đã áp dụng trong khóa học để dạy con thì con tiến bộ như thế nào? Khi con không hợp tác thì mẹ đã hỗ trợ con như nào vậy mẹ?
Mẹ Xuân: Dạ trong quá trình đồng hành cùng Bảo cũng có lúc Bảo không hợp tác với mẹ như đọc sách, học thẻ và những trò chơi tương tác khác. Mẹ cảm thấy mệt và bất lực. Nhưng trong đầu mẹ luôn nghĩ mình không bỏ cuộc được. Vì mình bỏ cuộc rồi con mình sẽ ra sao. Khi con còn nhỏ thì mọi việc làm còn dễ dàng. Mình không đồng hành thì vài năm con lớn mọi việc trở nên khó khăn hơn. Và mẹ luôn nghĩ rằng khó khăn của con đang gặp phải chỉ có gia đình cha mẹ luôn yêu thương con và giúp con thôi. Chứ không ai hết giúp con tốt bằng ba mẹ. Khó khăn nào rồi cũng qua... Mẹ cũng thường xuyên lên group và podcast nghe và xem chia sẻ của các mẹ thành công để thêm kiến thức và động lực đồng hành cùng Bảo. Mẹ tin rằng khi các mẹ làm được thì mình cũng sẽ làm được.
Như trước đó, Bảo phải ị trong bỉm, không có bỉm con không chịu ị. Con sẵn sàng nhịn cho tới khi bị táo. Mẹ rất xót xa. Nhưng khi được các cô hướng dẫn, sử dụng những tranh ảnh dán tường về quy trình đi vệ sinh. Mẹ đọc thêm bộ sách Miu Miu đi ị trong sách có hình ảnh minh họa. Trong vòng 1 tháng sau áp dụng con đã bỏ được bỉm và hợp tác đi vệ sinh. Giờ con buồn ị tự lấy cầu lên ngồi, xong con tự biết nhấn nút xả, lấy vòi xịt đít.
Trước đây con cũng không chủ động đánh răng. Mẹ phải hỗ trợ con rất nhiều. Nhưng giờ thì khác nhiều rồi ạ. Con nghe hiểu, nhận thức tốt đa dạng các chủ đề. Bảo chủ động vào nhà vệ sinh lấy bàn chải, kem đánh răng, tự chải răng. Khi đi tắm con tự múc nước dội từ đầu xuống. Quần áo con tự biết mặc, từ áo phông đến áo dài tay, quần dài, quần sooc, biết gài nút áo nữa. Áo khoác mẹ đang hỗ trợ con gài khóa. Khi đói con biết tự lấy bát, muỗng và chỉ tay vào nồi cơm. Con tự cầm muỗng xúc ăn. Khi ăn xong con tự dọn tô chén vào bồn rửa và lau miệng, uống nước. Các hoạt động này bây giờ Bảo đã tự làm được hết, mẹ thực sự đã rất “nhàn”. Giờ đây trong sinh hoạt, con đã như một em bé bình thường khác ạ.
Hỏi: Ôi, thật nhẹ lòng khi nghe mẹ chia sẻ về những tiến bộ của Bảo. Điều đáng mừng là con có khả năng tự phục vụ chính mình. Đây cũng là một trong những nội dung quan trọng của can thiệp đấy ba mẹ ạ. Con cần được dạy các kỹ năng sống tự lập cơ bản để hòa nhập vào cộng đồng. Để con có thể ra ngoài đi chơi cùng gia đình thoải mái hay con đến trường mầm non, được đi học, được sinh hoạt như bao bạn khác. Mà các kỹ năng này, thường ở trung tâm chỉ có thể hỗ trợ con một phần, nhưng để con có thể thành thục là phụ thuộc vào ba mẹ tạo điều kiện rèn luyện cho con đúng cách tại nhà.
Vậy cảm xúc của mẹ như nào khi chứng kiến thành quả nỗ lực của mẹ trong hành trình dạy con và cả gia đình cảm thấy như nào ạ?
Mẹ Xuân: Thực sự mừng lắm các cô, các mẹ ạ. Khi mình tin tưởng con bao nhiêu thì mình có thêm nhiều động lực để thực hành tới cùng theo PP đã được hướng dẫn. Mẹ thấy các cô nói đúng, các con biết hơn đấy, quan trọng là ba mẹ đã dạy con đủ nhiều, đủ nắng hoa sẽ nở. Đồng hành cùng Bảo đã lâu, con gần đây đã ê a nhiều, con bật được vài từ đơn. Đó là động lực vô cùng lớn giúp mẹ tiếp tục cố gắng, kiên trì và nỗ lực hơn nữa.
Nhưng cũng có những lúc mẹ buồn, muốn bỏ cuộc, những lúc con mè nheo, ăn vạ, con ốm. Mẹ lại tự dặn lòng, mẹ không được phép bỏ cuộc. Vì bỏ cuộc rồi con sẽ ra sao. Khi mẹ già đi, ai sẽ là người chăm lo cho con. Con mỗi ngày 1 lớn, 1 trưởng thành. Nếu lớn mà cứ mãi ngây ngô như một đứa trẻ thì mẹ thấy thật đau lòng. Nghĩ tới thôi mà mẹ cũng buồn, rơi nước mắt. Mẹ nghĩ rằng mình phải cố gắng, kiên trì, cứ đi, cứ đi rồi sẽ đến. Mẹ luôn tin vào con là một em bé tuyệt vời. Mẹ nói với con như vậy hàng ngày. Con rất vui, cười tủm tỉm. Mẹ muốn gieo niềm tin đó cho con và cho chính mẹ. Để mẹ cùng con vững chãi đủ sức vượt qua những khó khăn cùng nhau.
Hỏi: Hành trình đồng hành cùng con quả thật là không hề suôn sẻ và dễ dàng một chút nào. Tuy nhiên, mình tin rằng với tình yêu thương con vô bờ bến và khao khát học hỏi của mẹ, mẹ sẽ làm nên những điều kỳ diệu.
Mẹ Xuân đang nhắc đến các phương pháp can thiệp chậm nói. Mẹ đã được học 6 phương pháp can thiệp chậm nói áp dụng tại nhà. Theo mẹ thì phương pháp nào mang lại hiệu quả? Và phương pháp nào là mẹ tâm đắc nhất?
Mẹ Xuân: Theo mẹ thì PP nào cùng mang lại hiệu quả cho con. Các PP nghe loa, đọc sách, chơi với con, hòa mình cùng thiên nhiên, giao tiếp trong sinh hoạt, thẻ học mẹ đều áp dụng đầy đủ và đều đặn hàng ngày. Con rất mê loa, ê a theo loa suốt. Cô biết không trước đây đọc sách với Bảo rất khó khăn, con chạy nhảy liên tục không tập trung. Giờ đây con đã tự chủ động cầm sách đọc, chăm chú nghe mẹ đọc mấy cuốn liền. Con còn làm quen với sách tự xóa, cầm bút vẽ các đường nét rất tốt.
Trong khóa học các cô đã hướng dẫn mẹ rất nhiều về tương tác với con trong giao tiếp sinh hoạt. Mẹ áp dụng dạy cho Bảo rất nhiều thứ. Con phụ mẹ ép hoa quả, phụ mẹ dọn dẹp, phơi đồ…
Mẹ ấn tượng nhất với PP thẻ học. Ban đầu, Bảo không chịu ngồi học, con mè nheo lắm, không tập trung nhìn thẻ. Mẹ tráo thẻ cũng vụng về, tráo chậm, rớt thẻ làm Bảo chán, không hào hứng tương tác. Nhưng mẹ được các cô hướng dẫn là kiên trì tạo thói quen cho con mỗi ngày. Nên mẹ ngày nào cũng mang thẻ ra dạy, dù con hợp tác một chút cũng được. Mừng quá, sau khoảng 2 tuần, Bảo chịu ngồi nhìn, nghe mẹ trao thẻ. Con khá tập trung, buổi tối mẹ dạy con được 2 lần. Ngày nghỉ con học 3 lần đều đặn. Trong 3 tháng đầu mẹ chỉ tập trung tráo để con nhìn hình ảnh.
Thú thực, mẹ cũng như bao mẹ khác. Mẹ nghĩ rằng tráo nhanh quá thì con có biết không, có kịp nhìn, có nhớ được không. Mẹ cũng thắc mắc, hỏi các cô Mẹ Việt. Thì các cô khuyên mẹ rằng, mẹ cứ tráo theo lộ trình học. Và hiện tại sau 7 tháng, Bảo biết hết các thẻ đã tráo, mẹ yêu cầu con lấy thẻ chính xác. Mẹ ngạc nhiên hơn cả là con biết cả các thẻ về chủ đề cờ các nước, các hành tinh mà ngay chính mẹ cũng không nhớ được.
Hỏi: Woa, vậy là nhận thức của Bảo đã được cải thiện rõ rệt khi mẹ can thiệp đúng các phương pháp khoa học, bài bản. Đối chiếu 1 chút với trước đây, khi tự can thiệp cho con, mẹ phải tự mình tìm kiếm thông tin và can thiệp cho con. Với khi mẹ tham gia Khóa chuyên sâu, có các cô Mẹ Việt đồng hành cùng mẹ mỗi ngày, cầm tay chỉ việc hướng dẫn mẹ can thiệp, tương tác đúng cách và chia sẻ những nỗi lo cùng mẹ. Mẹ cảm thấy sự khác biệt khi không có và có các cô đồng hành như thế nào?
Mẹ Xuân: Dạ trước đây, khi chưa đồng hành cùng các cô Mẹ Việt, thì mẹ chơi và nói chuyện với Bảo theo bản năng. Nói câu dài và đáp ứng nhanh khi Bảo chỉ hay i.. a là mẹ đáp ứng ngay. Đọc sách mẹ cũng không có kỹ năng, con không tập trung, học thẻ cũng vậy. Khi mà áp dụng các kiến thức được học và được các cô Mẹ Việt đồng hành mỗi ngày cầm tay chỉ việc và sửa lỗi mỗi video mình gửi lên. Từ đó mình rút ra chỗ nào được và chưa được để chơi và đồng hành cùng con tốt hơn. Thực tế là mẹ đã gửi rất nhiều video thực hành lên mỗi ngày. Mẹ cũng cảm ơn các cô khi đã dành nhiều ưu ái, hỗ trợ check video cho mẹ rất kỹ và chi tiết. Giúp mẹ cải thiện được nhiều kỹ năng.
Thoáng qua cũng đã 7 tháng đồng hành cùng các cô Bảo tiến bộ lên trông thấy về nhận thức con vui vẻ hoạt bát, liu lo, ê...a nhiều. Biết chơi chạy đua cùng chị và hiểu, thực hiện được rất nhiều hiệu lệnh của chị và mẹ. Con có kỹ năng cầm bút và tự chăm sóc cá nhân của mình. Biết chào ông bà đi học, tự lấy nón, khẩu trang, kính, dép mẹ không còn phải nhắc nữa. Trước khi đi học chạy lại tắt loa, lên xe đợi mẹ. Còn biết quan tâm, lấy cho mẹ kính, kéo áo khoác cho mẹ khi me chưa kịp kéo.
Và còn phần bật âm Bảo đang phát triển vài từ đơn ông, i, liu liu, pi po, đi. Mẹ vô cùng biết ơn các cô Mẹ Việt rất nhiều vì cho mẹ những kiến thức và kĩ năng chơi cùng con cũng như học tập và nói chuyện cùng con. Mẹ không còn lo lắng những khó khăn khi đồng hành cùng con. Mẹ luôn xem những video của các mẹ trong group để học hỏi thêm và những bài cô sửa để rút ra bài học cho mình. Và thường xuyên nghe những bài giång của Cô Thuần, cô Trang, cô Thương, cô Quỳnh để hiểu và thực hành.
Cũng có mẹ hỏi mẹ rằng can thiệp cho Bảo 3 năm rồi sao con vẫn chưa nói. Mẹ cũng thẳng thắn trả lời mẹ rằng “Mẹ tin vào con và mình đang đi đúng đường”. Mẹ hiểu rằng, chỉ có ba mẹ là người hiểu con nhất, biết được xuất phát điểm của con.
Ba mẹ hãy liên hệ ngay với Mẹ Việt tại Fanpage Mẹ Việt – Can thiệp chậm nói cho trẻ, Hotline: 035 227 5339 để được tư vấn cách can thiệp hiệu quả cho con nhé.
Hỏi: Đúng vậy mẹ Xuân à. Ngôn ngữ diễn đạt chỉ là 1 lĩnh vực trong toàn bộ các lĩnh vực cần hỗ trợ con như: ngôn ngữ tiếp nhận, hành vi, kỹ năng sống hàng ngày, kỹ năng xã hội, kỹ năng học tập… Mẹ Xuân không chỉ tập trung duy nhất vào ngôn ngữ, mà mẹ đã hỗ trợ con cải thiện rất nhiều về hành vi. Bảo đã không còn hành vi xoay tròn, đi nhón chân, cáu gắt ăn vạ hay nghịch tay. Về kỹ năng sống tự lập Bảo đã biết đánh răng, tự đi vệ sinh, mặc quần áo. Hay kỹ năng học tập con đã tập trung ngồi viết chữ, học làm toán…
Nên ba mẹ rất rất cần hỗ trợ con toàn diện các lĩnh vực. Nếu chỉ tập trung vào điểm yếu ngôn ngữ diễn đạt sẽ đánh mất cơ hội bồi đắp các kỹ năng khác cho con. Về ngôn ngữ mẹ Xuân và ba mẹ yên tâm, chúng ta còn công cụ giao tiếp bổ trợ và thay thế để hỗ trợ cho con trong quá trình đi tìm ngôn ngữ nói nữa. Nên ba mẹ cứ học toàn diện các phương pháp là sẽ giúp được con nhé.
Các cô được biết là gần đây Bảo đã có rất nhiều tiến bộ. Và điều mẹ vui nhất đó là Bảo đã có thể cầm bút học viết chữ. Mẹ hiện đang cho con học thêm tiền tiểu học để chuẩn bị cho con vào lớp 1. Mẹ có thể chia sẻ thêm về trải nghiệm mới này không?
Mẹ Xuân: Dạ, khi Bảo đến tuổi vào tiểu học, mẹ vẫn làm hồ sơ nhập học cho con. Tuy nhiên, nhà trường chỉ nhận con vào lớp theo diện “học dự thính”. Mẹ thấy đây cũng là một cơ hội để Bảo làm quen với môi trường học đường. Hy vọng sẽ giúp con có thêm bạn và có thêm trải nghiệm học tập.
Về phía mẹ, mẹ vẫn nỗ lực chuẩn bị cho Bảo các kỹ năng tiền tiểu học như kỹ năng cầm bút viết chữ trên vở ô ly, kỹ năng làm toán. Ban đầu, khi tập cho Bảo cầm bút thì mẹ cho cầm sáp màu tô. Me mua những cuốn tập tô. Lúc đầu Bảo cũng không chịu ngồi tô và cũng không biết tô đâu cô. Bảo hay tô ngược miễn sao con tô xong. Rồi mẹ chuyển sang cho cầm bút chì. Mẹ cầm tay Bảo viết từng chữ, từ những nét cơ bản rồi chữ cái con số. Đến hiện tại, Bảo đã viết tập tô theo chữ được rồi. Bây giờ, mẹ đang chuyển sang giai đoạn tập trắng ô ly cho Bảo viết và cho Bảo học thêm để cô rèn viết chữ thêm. Qua tập trắng ô ly vô cùng khó khăn với Bảo vì con chưa định hình ô ly nên mẹ hỗ trợ bằng cách chấm ô ly trên tập trắng như tập tô chữ để Bảo nhìn viết theo. Bảo rất ngoan và hợp tác với cô về học nên me tin là con sẽ học được. Còn toán học mẹ dạy trên thẻ flashcard. Mẹ chưa dạy làm toán ạ.
Lời nhắn nhủ tới ba mẹ có con chậm nói
Hỏi: Sau 1 thời gian đồng hành con đã tiến bộ rất nhiều. Với kinh nghiệm cá nhân mẹ đã trải qua hành trình can thiệp cùng con. Mẹ có lời khuyên gì dành cho các ba mẹ đang trên hành trình can thiệp cho các bạn RLPTK, đặc biệt là các bạn gặp nhiều khó khăn về học nói như Bảo? Ngôn ngữ có phải là mục tiêu duy nhất ba mẹ cần tập trung can thiệp cho con không?
Mẹ Xuân: Dạ đúng như cô chia sẻ ạ. Một đứa trẻ không chỉ tập trung vào dạy nói mà cần được phục hồi các giác quan, cải thiện nhận thức và quản lý hành vi. Mẹ tiếc vì gặp các cô Mẹ Việt hơi trễ, đã qua giai đoạn vàng của Bảo. Mẹ vẫn nhớ cô Thuần chia sẻ “ba mẹ có 2 giai đoạn vàng can thiệp cho con đó là trước ba tuổi và ngay bây giờ”. Nên dù có muộn mẹ vẫn luôn quyết tâm, làm hết sức vì con.
Mẹ mong rằng các ba mẹ có con chậm nói thì đừng chần chừ mà hãy hành động, tìm giải pháp hỗ trợ con luôn. Luôn dành thời gian cho con, yêu thương con, ôm ấp con mỗi ngày. Hãy áp dụng PP 5 phút thủ thỉ để nói với con những điều tuyệt vời vào buổi sáng và tối khi con đã ngủ. Mẹ cảm ơn các cô Mẹ Việt và chúc các ba mẹ luôn vững vàng kiên trì trên hành trình hỗ trợ các con.
Ba mẹ làm bài đánh giá tình trạng chậm nói của trẻ để biết chi tiết tình trạng của con. Hãy liên hệ đội ngũ Mẹ Việt Hotline: 035 227 5339 để được đọc kết quả và tư vấn giải pháp phù hợp.
Lời cảm ơn
Cảm ơn mẹ Xuân rất nhiều đã chia sẻ câu chuyện can thiệp cho con tại nhà của mẹ. Những sự tiến bộ của con luôn là nguồn động lực to lớn giúp mẹ vượt qua mọi khó khăn, thử thách. Với ý chí quyết tâm, sự kiên trì và niềm tin vào con, vào chính mẹ có thể giúp con. Thì chắc chắn bé Bảo sẽ cải thiện nhiều hơn nữa về mọi lĩnh vực. Hành trình tiếp theo về ngôn ngữ các cô vẫn luôn ở bên đồng hành cùng mẹ chinh phục mục tiêu. Chúc mẹ Xuân chân cứng đá mềm, mạnh mẽ, quyết liệt và kiên cường trong hành trình can thiệp cho con nhé. Chúc bé Bảo ngày càng tiến bộ và cùng mẹ cố gắng để hoàn thành mục tiêu nhé!
